Proiect Erasmus+ 2024-1-RO01-KA121-SCH-000209037
Perioada:11.04.2025-16.04.2025
Locația: Târgoviște, Romania
Expert invitat:
Marius Andrei Vacaru
Profesor la CEIP Arco de la Sierra, El Molar. Madrid. (España)
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
“”
Perioada:.2023
Locația: Finlanda
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
“Student-Centered Classroom: Teachers as Promoters of Active Learning”
Perioada: 3-8.04.2023
Locația: Florența
Participanți: Bobeș Luminița – profesor de chimie, Erculescu Denisa – profesor de limba engleză
Obiectivele cursului:
- Promovarea învăţării centrate pe elev
- Managementul clasei şi lucrul colaborativ
- Dezvoltarea competenţelor de citire/vorbire (reading/speaking)
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention
Perioada: 17- 22.10.2022
Locația: Barcelona
Participanți: Voicu Alexandra – profesor de Educație fizică și sport, Tilă Costina Emanuela – profesor pentru învățământul primar, Pârvan Elena Irina – profesor pentru învățământul primar
Obiectivele cursului:
- Motivarea elevilor prin crearea unei atmosfere adecvate nevoilor lor;
- Creşterea gradului de conştientizare a efectelor negative ale fenomenului bullying în rândul eleviilor;
- Însușirea unor tehnici de gestionare corectă a situațiilor în care elevii sunt victime ale bullying-ului;
- Dezvoltarea altor metode non-agresive de exprimare a emoțiilor negative.
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
Innovative Aproaches to Teaching
Perioada de desfășurare: 12-17.09.2022
Locația: Praga
Participanți: Păunescu Valentin, profesor religie; Dănăilă Diana, profesor limba franceză; Ciobanu Roxana, profesor limba franceză; Boghe Elena, profesor matematică;
OBIECTIVE:
- Îmbunătățirea abilităților de a utiliza diverse metode și tehnici de predare inovatoare, care sunt centrate pe cursant, încurajează rezolvarea unor sarcini semnificative din lumea reală și dezvoltă competențe transversale.
- Îmbunătățirea competențelor în utilizarea resurselor deschise și digitale, sprijinirea dezvoltării competențelor digitale și a alfabetizării media, creșterea capacității de a declanșa schimbări în ceea ce privește modernizarea utilizând TIC.
- Obținerea de tehnici de lucru cu săli de clasă eterogene și sprijinirea / includerea diferitelor minorități în educația de masă bazată pe valori democratice
- Dezvoltarea abilităților relevante, la nivel înalt, cum ar fi creativitatea, gândirea critică, metacogniția și alte competențe cheie prin metode de predare inovatoare
- Dezvoltarea competentelor de motivare,ghidare si evaluare eficienta pentru a reduce rezultatele scăzute la competențele de bază
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
Robotics in Steam Education
Perioada de desfășurare: 08-14 august 2022
Locația: Grecia/Creta/Heraklion
Participanți: Bâra Stefania Nicoleta, profesor pentru învățământul primar; Niculae Rebecca, profesor pentru învățământul primar
OBIECTIVE:
- dezvoltarea competențelor digitale în procesul de predare-învățare
- prezentarea fundamentelor teoretice referitoare la STEAM
- implicarea profesorilor în activități de învățare legate de tehnologie, inginerie, matematică, arte și șstiințe (STEAM)
- familiarizarea cu utilizarea roboticii și codării în procesul de educație
- dezvoltarea abilităților relevante, precum gândirea creativă
Proiect Erasmus+ 2021-1-RO01-KA121-SCH-000007677
4 TOOLS FOR INNOVATIVE EDUCATION: Project Based Learning, Cooperative Learning, Design Thinking and Educative Coaching
Perioada de desfășurare: 11.07.2022 – 15.07.2022
Locația: Valencia
Participanți: Predoi Mihaela, profesor pentru învățământul primar; Duroi Alice Isabela, profesor de biologie
Obiectivele cursului:
- Formarea/îmbunătățirea competențelor, atitudinilor de predare
- Promovarea unor exemple de bune practică
- Identificarea unor noi metode de predare -învățare centrate pe elev, metode care să încurajeze învățarea cooperativă
- Îmbunățățirea competențelor necesare depășirii unor situații problematice apărute în clasă sau în afara sălii de clasă